PENGEMBANGAN METODOLOGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANTARA KARAKTERISTIK, PRINSIP DAN DIMENSINYA

Authors

  • Muhammad Zein Damanik Sekolah Tinggi Agama Islam Panca Budi Perdagangan
  • Widya Ayu Ningsih Sekolah Tinggi Agama Islam Panca Budi Perdagangan
  • Intan Ayu Permata Sekolah Tinggi Agama Islam Panca Budi Perdagangan

DOI:

https://doi.org/10.62214/jayu.v2i1.221

Keywords:

Development, Methodology, PAI Learning, Urgency, Principle

Abstract

The role of the teacher is crucial in guiding students to achieve success in learning. Success cannot be easily attained without careful planning by the teacher. While learning methods are not the sole determinant of learning success, an effective teaching-learning process in Islamic religious education will not succeed without the appropriate methodology. Therefore, this article aims to explain the importance of developing learning methodologies in Islamic religious education, the principles and foundations underlying the development of such methodologies, as well as the specific characteristics of Islamic religious education

References

A. Fatah Yasin. (2008). Dimensi-Dimensi Pendidikan Islam. Malang: UIN-Malang Press.

Agustina, N., & Susanto, R. (2017). Persepsi Guru Terhadap Pengembangan Profesionalisme Melalui Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis Edmodo. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Teknik Informatika (pp. 44—48).

Anwar, Q. (2003). Pendidikan Sebagai Karakter Budaya Bangsa. Jakarta: UHAMKA Press.

H.A.R. Tilaar. (2015). Pedagogik Teoritis Untuk Indonesia. Jakarta: Kompas.

Hujair AH Sanaky. (2009). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Safiria Insania Press.

Jaenullah, N., Zaini, M., Shulton, H., & Setiawan, D. (2018). Karakteristik Metodologi Pembelajaran PAI Di Era New Normal. In Prosiding Nawafil, Moh. Cornerstone of Education: Lmdasan-Landasan Pendidikan. Yogyakarta: Absolute Media.

Partanto, P. A., & Al-Barry, M. D. (2004). Kamus Ilmiah Populer. Surabaya: Arkola.

R, F. M. S. (2008). Dasar-Dasar Pendidikan Islam. Jakarta: Malupu.

Rohman, F. (2015). Evaluasi Kurikulum Metodologi Pembelajaran PAI Pada Prodi PAI UNISNU Jepara. Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam, 12(2).

Rusman. (2012). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sri Suyanta. (2011). Transformasi Intelektual Islam KeBarat. Jurnal Ilmiah Islam Futura, 10(02).

Downloads

Published

2024-06-13

How to Cite

Damanik, M. Z., Ningsih, W. A., & Permata, I. A. (2024). PENGEMBANGAN METODOLOGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANTARA KARAKTERISTIK, PRINSIP DAN DIMENSINYA. Jurnal Al Wahyu, 2(1), 62–74. https://doi.org/10.62214/jayu.v2i1.221